任務簡報：打開手電筒開關，燈泡立刻發亮，這是電路中電流流動的結果。準備好了嗎？跟著步驟動手探究，一關一關破解它！
打開手電筒開關，燈泡立刻發亮，這是電路中電流流動的結果。這一節，我們要透過模擬實驗，探究電流的意義與電路的基本組成。
先把 5 個步驟讀完，再動手做！
💻 電腦版：同一個框框裡，左邊讀步驟、右邊做實驗，實驗畫面會一直陪著你。📱 手機版：先讀步驟，往下就是實驗艙。
🧑🏫 操作指導語（請依序完成）
進入模擬後，將電池、導線與燈泡拖曳到工作區，組成一個封閉迴路。
觀察燈泡是否發光，並開啟電流指示選項觀察電路中電流的流動方向。
嘗試改變電池方向（正負極對調），觀察電流方向與燈泡亮度是否改變。
在電路中加入電流錶，測量並記錄電路中的電流大小。
思考：如果電路中出現斷路（例如導線斷開），電流是否還能流動？為什麼？
🧪 實驗艙（讀完左邊步驟，在這裡動手做）：
把觀察到的結果填進格子；不知道怎麼填？按「填入範例」看看！
| 電池電壓 | 迴路狀態（通路/斷路） | 燈泡是否發光 | 電流讀數 |
|---|---|---|---|
用你的觀察與數據回答問題。卡住了就按提示；先寫下想法（5 個字以上），才能解鎖參考答案喔！
電流的定義是什麼？形成電流需要什麼條件？
電流是電荷在導體中定向移動所形成的現象，形成電流需要有電源（提供電位差）以及封閉迴路（讓電荷能持續流動）。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
使用模擬工具建立電路時，需要哪些元件才能使燈泡發光？
建立電路需要電源（如電池）、導線（連接各元件）以及負載（如燈泡），並將它們連接成一個封閉迴路，燈泡才會發光。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
電流的方向與電荷流動方向有什麼關係？
電流方向定義為正電荷移動的方向，即從電池正極經外部電路流向負極；而電子實際移動方向與電流方向相反。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
生活中有哪些應用電流的例子？
例如家中電器運作、行動電源為手機充電、電動車馬達運轉等，都是電流的應用。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
還不過癮？點開下面的挑戰卡，繼續探險！
使用 PhET「Circuit Construction Kit: DC」嘗試串聯與並聯兩顆燈泡，比較兩種接法下各燈泡的亮度與電流分布是否相同，並嘗試解釋原因。
最後幾題，沉澱一下今天學到的東西！
這次實驗後，我對電流有什麼新的理解？
家中電器採用並聯設計，是因為並聯電路中每個電器都能獲得相同的電壓，且某一電器損壞或關閉不會影響其他電器運作；若採串聯，只要一個電器故障，整個迴路就會中斷，所有電器都無法使用。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
你認為家中電器的電路設計，為什麼大多採用並聯而非串聯？
💡 參考方向同上一題——最重要的是寫下你自己的想法！
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
跑完一整輪了！現在回頭檢查——下面四件事你真的會了嗎？會就打勾；不太確定？點旁邊的按鈕回那一關再練一次。
