任務簡報：推動同樣力量的購物車，空車比裝滿貨物的車更容易加速，這與牛頓第二運動定律中質量和加速度的關係有關。準備好了嗎？跟著步驟動手探究，一關一關破解它！
推動同樣力量的購物車，空車比裝滿貨物的車更容易加速，這與牛頓第二運動定律中質量和加速度的關係有關。這一節，我們要透過模擬實驗，探究施力、質量與加速度三者的關係。
先把 5 個步驟讀完，再動手做！
💻 電腦版：同一個框框裡，左邊讀步驟、右邊做實驗，實驗畫面會一直陪著你。📱 手機版：先讀步驟，往下就是實驗艙。
🧑🏫 操作指導語（請依序完成）
進入模擬後，選擇「Acceleration」或「Net Force」畫面，選擇一個物體並記錄其質量。
對物體施加固定大小的力，觀察並記錄物體獲得的加速度。
保持施力大小不變，更換為質量較大的物體，比較加速度的變化。
保持物體質量不變，增加施力大小，比較加速度的變化。
思考：如果同時將施力加倍、質量也加倍，加速度會有什麼變化？
🧪 實驗艙（讀完左邊步驟，在這裡動手做）：
把觀察到的結果填進格子；不知道怎麼填？按「填入範例」看看！
| 施力大小 | 物體質量 | 加速度 | F/m計算值 |
|---|---|---|---|
用你的觀察與數據回答問題。卡住了就按提示；先寫下想法（5 個字以上），才能解鎖參考答案喔！
牛頓第二運動定律的公式與內容是什麼？
牛頓第二運動定律指出，物體的加速度與所受合力成正比、與質量成反比，公式為F=ma（F為合力，m為質量，a為加速度）。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
使用模擬工具測試時，施力大小與加速度、質量與加速度分別呈現什麼關係？
施力大小與加速度成正比（質量固定時，施力越大加速度越大）；質量與加速度成反比（施力固定時，質量越大加速度越小）。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
若已知物體的質量與所受合力，如何計算加速度？
可將公式改寫為a=F/m，代入已知的合力與質量即可計算加速度。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
生活中有哪些應用了牛頓第二運動定律的例子？
例如賽車設計會降低車重（減少質量）以提升加速度、火箭發射需要巨大推力（合力）才能產生足夠加速度脫離地心引力等。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
還不過癮？點開下面的挑戰卡，繼續探險！
使用 PhET「Forces and Motion: Basics」測試同時改變施力與質量（如兩者皆加倍）時加速度的變化，驗證F=ma的比例關係。
最後幾題，沉澱一下今天學到的東西！
這次實驗後，我對牛頓第二運動定律有什麼新的理解？
設計交通工具時，可透過減輕車體質量或增加引擎動力（施力）來提升加速度表現，同時也要考量煞車系統是否能提供足夠的反向力使車輛安全減速。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
你認為在設計交通工具（如汽車、腳踏車）時，如何應用牛頓第二運動定律的原理？
💡 參考方向同上一題——最重要的是寫下你自己的想法！
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
跑完一整輪了！現在回頭檢查——下面四件事你真的會了嗎？會就打勾；不太確定？點旁邊的按鈕回那一關再練一次。
