任務簡報：汽車儀表板上顯示的是「速率」，但導航系統計算到達目的地的方向與距離時，還需要考慮「速度」的方向性。準備好了嗎？跟著步驟動手探究，一關一關破解它！
汽車儀表板上顯示的是「速率」，但導航系統計算到達目的地的方向與距離時，還需要考慮「速度」的方向性。這一節，我們要透過模擬實驗，探究速率與速度的差異。
先把 5 個步驟讀完，再動手做！
💻 電腦版：同一個框框裡，左邊讀步驟、右邊做實驗，實驗畫面會一直陪著你。📱 手機版：先讀步驟，往下就是實驗艙。
🧑🏫 操作指導語（請依序完成）
進入模擬後，選擇「Charts」畫面，讓人偶以固定速度向右移動，觀察位置－時間圖、速度－時間圖的變化。
記錄人偶移動的位移與所需時間，計算平均速度（位移/時間）。
讓人偶以變動速度移動（加速或減速），觀察速度－時間圖中瞬時速度的變化。
讓人偶先向右移動，再向左移動，比較整個過程的平均速率與平均速度是否相同。
思考：為什麼汽車儀表板顯示的是速率而不是速度？
🧪 實驗艙（讀完左邊步驟，在這裡動手做）：
把觀察到的結果填進格子；不知道怎麼填？按「填入範例」看看！
| 運動描述 | 位移 | 路徑長 | 所需時間 | 平均速度 | 平均速率 |
|---|---|---|---|---|---|
用你的觀察與數據回答問題。卡住了就按提示；先寫下想法（5 個字以上），才能解鎖參考答案喔！
速率與速度的定義分別是什麼？兩者有何不同？
速率是路徑長除以時間，為純量；速度是位移除以時間，為向量，包含大小與方向。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
使用模擬工具測試人偶先向右再向左移動，其平均速度與平均速率是否相同？為什麼？
若人偶先向右移動後向左移動回到原點附近，位移可能很小甚至為零，但路徑長不為零，因此平均速度會小於平均速率，甚至平均速度為零而平均速率不為零。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
如何從位置-時間圖判斷物體在某一時刻的瞬時速度？
在位置-時間圖上，某一時刻的瞬時速度等於該時刻切線的斜率。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
生活中有哪些情境需要區分速率與速度？請舉例說明。
例如導航系統需要知道行進方向（速度）才能規劃路線；氣象預報中風速與風向合稱風的「速度」，方便判斷天氣系統移動方向。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
還不過癮？點開下面的挑戰卡，繼續探險！
使用 PhET「Moving Man」的「Charts」畫面，讓人偶進行一段先加速、後等速、再減速的運動，並嘗試從速度-時間圖判斷各階段的加速度正負與大小關係。
最後幾題，沉澱一下今天學到的東西！
這次實驗後，我對速率與速度的差異有什麼新的理解？
導航系統與氣象預報都需要方向資訊來做出正確的判斷與預測，因此使用具有方向性的「速度」；而日常談論交通工具快慢時，通常只關心速率大小。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
你認為導航系統、氣象預報等生活應用中，為什麼需要使用「速度」而非「速率」？
💡 參考方向同上一題——最重要的是寫下你自己的想法！
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
跑完一整輪了！現在回頭檢查——下面四件事你真的會了嗎？會就打勾；不太確定？點旁邊的按鈕回那一關再練一次。
