任務簡報：化學反應式就像化學世界的語言，簡短的符號背後隱藏著原子重新排列的過程。準備好了嗎？跟著步驟動手探究，一關一關破解它！
化學反應式就像化學世界的語言，簡短的符號背後隱藏著原子重新排列的過程。這一節，我們要透過模擬實驗，練習平衡化學方程式，理解反應式如何表示反應物與生成物的關係。
先把 5 個步驟讀完，再動手做！
💻 電腦版：同一個框框裡，左邊讀步驟、右邊做實驗，實驗畫面會一直陪著你。📱 手機版：先讀步驟，往下就是實驗艙。
🧑🏫 操作指導語（請依序完成）
進入模擬後，選擇「Introduction」畫面，觀察反應物與生成物分子的組成。
調整反應物與生成物前面的係數，使方程式兩邊的原子數目相等。
觀察畫面上的提示，確認方程式是否已經平衡。
切換至「Game」模式，挑戰更多平衡化學方程式的題目。
思考：為什麼平衡化學方程式時只能調整係數，不能更改分子式？
🧪 實驗艙（讀完左邊步驟，在這裡動手做）：
把觀察到的結果填進格子；不知道怎麼填？按「填入範例」看看！
| 反應式 | 反應物係數 | 生成物係數 | 是否平衡 |
|---|---|---|---|
用你的觀察與數據回答問題。卡住了就按提示；先寫下想法（5 個字以上），才能解鎖參考答案喔！
原子量與分子量分別代表什麼意義？
原子量是原子的相對質量，分子量是分子中所有原子量的總和，兩者都是相對質量，沒有單位。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
平衡化學方程式時，可以更改分子式嗎？為什麼？
不可以，因為分子式代表物質的組成，更改分子式會使物質種類改變；平衡方程式只能調整係數。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
化學反應式如何表示反應物與生成物之間的關係？
化學反應式左邊為反應物，右邊為生成物，箭頭表示反應方向，係數表示各物質的莫耳數比例。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
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若反應式為 2H2 + O2 → 2H2O，參與反應的氫分子與氧分子的數目比例為何？
氫分子與氧分子的數目比例為2:1。
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還不過癮？點開下面的挑戰卡，繼續探險！
使用 PhET「Balancing Chemical Equations」的 Game 模式挑戰更高難度的方程式配平題目，並記錄自己的正確率。
最後幾題，沉澱一下今天學到的東西！
這次練習後，我對化學反應式的表示方法有什麼新的理解？
平衡化學方程式的練習能幫助我們具體理解「反應前後原子數目不變」的質量守恆概念，並訓練邏輯推理與細心程度。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
平衡化學方程式的技巧，可以如何幫助你理解質量守恆定律？
💡 參考方向同上一題——最重要的是寫下你自己的想法！
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
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跑完一整輪了！現在回頭檢查——下面四件事你真的會了嗎？會就打勾；不太確定？點旁邊的按鈕回那一關再練一次。
