任務簡報：一張紙燃燒後看似消失不見，蠟燭燃燒後蠟也越來越少，這些物質真的憑空消失了嗎？這一節，我們要透過模擬實驗，探究化學反應前後質量是否真的守恆。準備好了嗎？跟著步驟動手探究，一關一關破解它！
一張紙燃燒後看似消失不見，蠟燭燃燒後蠟也越來越少，這些物質真的憑空消失了嗎？這一節，我們要透過模擬實驗，探究化學反應前後質量是否真的守恆。
先把 5 個步驟讀完，再動手做！
💻 電腦版：同一個框框裡，左邊讀步驟、右邊做實驗，實驗畫面會一直陪著你。📱 手機版：先讀步驟，往下就是實驗艙。
🧑🏫 操作指導語（請依序完成）
進入模擬後，選擇「Sandwiches」分頁，觀察反應物如何轉變成生成物。
調整反應物的初始數量，記錄生成物與剩餘反應物的數量變化。
切換至「Chemistry」分頁，選擇一個化學反應式，比較反應前後的原子總數是否改變。
觀察反應前後容器內物質的總質量是否有變化。
思考：為什麼化學反應前後，總質量保持不變？
🧪 實驗艙（讀完左邊步驟，在這裡動手做）：
把觀察到的結果填進格子；不知道怎麼填？按「填入範例」看看！
| 反應物／生成物 | 反應前數量 | 反應後數量 | 總質量是否改變 |
|---|---|---|---|
用你的觀察與數據回答問題。卡住了就按提示；先寫下想法（5 個字以上），才能解鎖參考答案喔！
質量守恆定律的內容是什麼？
質量守恆定律是指化學反應前後，參與反應的物質總質量不變。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
在模擬中，改變反應物的數量後，生成物與剩餘反應物如何變化？
增加反應物數量時，生成物數量會等比例增加，直到其中一種反應物用盡，剩餘的另一種反應物則保持不變，這就是限制試劑的概念。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
為什麼說化學反應的本質是原子的重新排列，而不是原子的產生或消滅？
因為化學反應只是原子重新排列組合形成新物質，原子的種類與數目並未改變，所以稱為原子的重新排列而非產生或消滅。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
若反應前物質總質量為50公克，反應後生成物與剩餘反應物的總質量應為多少？
反應後生成物與剩餘反應物的總質量應為50公克，與反應前總質量相同。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
還不過癮？點開下面的挑戰卡，繼續探險！
前往 PhET「Balancing Chemical Equations」練習平衡化學方程式，驗證反應前後原子數目是否守恆。
最後幾題，沉澱一下今天學到的東西！
這次實驗後，我對質量守恆定律有什麼新的理解？
質量守恆的概念可應用在工業生產的原料估算、環保上的物質循環計算，以及理解自然界物質不會憑空消失，只會轉換形式。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
你認為質量守恆的概念在生活中或工業上有哪些應用？
💡 參考方向同上一題——最重要的是寫下你自己的想法！
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
跑完一整輪了！現在回頭檢查——下面四件事你真的會了嗎？會就打勾；不太確定？點旁邊的按鈕回那一關再練一次。
