物質在固態、液態、氣態時,粒子的排列與運動方式有什麼不同?
🔑 參考答案
固態粒子排列緊密規則、只能原地振動;液態粒子間距較大、可自由流動;氣態粒子間距最大、可自由快速運動。
自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!
沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
任務簡報:冰塊放在室溫下會逐漸融化成水,繼續加熱水則會沸騰變成水蒸氣。準備好了嗎?跟著步驟動手探究,一關一關破解它!

冰塊放在室溫下會逐漸融化成水,繼續加熱水則會沸騰變成水蒸氣。物質的三態變化與吸熱、放熱有密切關係。這一節,我們要透過模擬實驗,探究熱對物質狀態的影響。
先把 5 個步驟讀完,再動手做!
💻 電腦版:同一個框框裡,左邊讀步驟、右邊做實驗,實驗畫面會一直陪著你。📱 手機版:先讀步驟,往下就是實驗艙。
🧑🏫 操作指導語(請依序完成)

進入模擬後,選擇一種物質,觀察固態、液態、氣態時粒子排列與運動方式的差異。
緩慢加熱物質,觀察粒子從緊密規則排列到自由移動的變化過程。
記錄物質發生熔化、汽化時的溫度變化情形。
反向降溫,觀察氣體凝結、液體凝固的過程。
思考:物質三態變化的過程中,溫度為什麼有時會維持不變(如熔化或沸騰時)?
🧪 實驗艙(讀完左邊步驟,在這裡動手做):

把觀察到的結果填進格子;不知道怎麼填?按「填入範例」看看!
| 狀態變化 | 加熱/冷卻 | 溫度是否改變 | 觀察備註 |
|---|---|---|---|
| 固態→液態 | |||
| 液態→氣態 | |||
| 氣態→液態 |
用你的觀察與數據回答問題。卡住了就按提示;先寫下想法(5 個字以上),才能解鎖參考答案喔!
物質在固態、液態、氣態時,粒子的排列與運動方式有什麼不同?
固態粒子排列緊密規則、只能原地振動;液態粒子間距較大、可自由流動;氣態粒子間距最大、可自由快速運動。
自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!
沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
持續加熱物質時,物質狀態會如何依序改變?
持續加熱時,物質會依序由固態變為液態,再變為氣態。
自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!
沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
物質熔化或汽化時,是吸熱還是放熱?
物質熔化或汽化時需要吸收熱量,屬於吸熱過程。
自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!
沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
為什麼加熱氣球內的空氣,氣球會膨脹?
加熱使氣球內空氣粒子運動加劇、平均間距增大,造成氣體體積膨脹,氣球因此膨脹。
自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!
沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
還不過癮?點開下面的挑戰卡,繼續探險!
前往 JavaLab 網站搜尋「物質三態」或「熔化曲線」相關模擬,觀察加熱過程中溫度隨時間變化的曲線,並找出熔化與沸騰時溫度停滯的現象。
最後幾題,沉澱一下今天學到的東西!
這次實驗後,我對熱與物質狀態變化的關係有什麼新的理解?
電冰箱、冷氣機利用冷媒反覆蒸發(吸熱)與凝結(放熱)的循環來達到降溫效果。
自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!
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你能舉出一個生活中應用物質狀態變化的例子嗎(如電冰箱、冷氣機的冷媒循環)?
💡 參考方向同上一題——最重要的是寫下你自己的想法!
自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!
沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
跑完一整輪了!現在回頭檢查——下面四件事你真的會了嗎?會就打勾;不太確定?點旁邊的按鈕回那一關再練一次。