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3.6 動物界

任務簡報:從沒有骨頭的水母,到擁有堅硬外骨骼的螃蟹,再到有脊椎的魚類與哺乳類,動物界的多樣性令人驚嘆。準備好了嗎?跟著步驟動手探究,一關一關破解它!

小欣老師
1讀故事情境先進入狀況
2動手玩實驗先看步驟再操作
3記錄與闖關填數據、答問題
4自我驗證最後回頭打勾⭐
1

情境引導

小惠同學
🧭 探險情境

從沒有骨頭的水母,到擁有堅硬外骨骼的螃蟹,再到有脊椎的魚類與哺乳類,動物界的多樣性令人驚嘆。這些差異其實反映了動物演化的階層關係。這一節,我們要透過互動遊戲,練習依據構造特徵,將不同動物歸入正確的動物門。

2

實驗工作站:其他

先把 5 個步驟讀完,再動手做!

💻 電腦版:同一個框框裡,左邊讀步驟、右邊做實驗,實驗畫面會一直陪著你。📱 手機版:先讀步驟,往下就是實驗艙。

🧑‍🏫 操作指導語(請依序完成)

小欣老師
  1. 1

    進入頁面後,點選「Mission: Taxonomy」遊戲連結並開始進行。

  2. 2

    依照畫面中出現的動物形態,判斷牠所屬的動物門(如節肢動物門、軟體動物門、脊索動物門等)。

  3. 3

    特別留意動物是否有脊椎,將牠們初步分為「無脊椎動物」與「脊椎動物」兩大類。

  4. 4

    針對脊椎動物,進一步觀察牠的皮膚、呼吸方式,判斷是魚類、兩生類、爬蟲類、鳥類還是哺乳類。

  5. 5

    至少完成 8 次判斷,記錄你的分類依據與正確率。

💡 實驗小提醒
  • 地球上超過九成的動物是無脊椎動物,我們常接觸的魚、鳥、哺乳類等脊椎動物,其實只是動物界中的一小部分。

🧪 實驗艙(讀完左邊步驟,在這裡動手做):

labxchange.org · 需登入🔎 放大操作

這個實驗由 LabXchange 平台提供,需要登入免費帳號才能玩,而且不開放直接嵌入(放進來只會是灰灰的空白)。請點按鈕在新分頁開啟:

🚀 前往 LabXchange 實驗

在新分頁完成後,記得回來繼續闖關!
3

數據實驗室

小惠同學

把觀察到的結果填進格子;不知道怎麼填?按「填入範例」看看!

📏 小提示:不知道怎麼填?按「✨ 填入範例數據看看」,再改成你自己的觀察!

動物名稱主要構造特徵判斷所屬類群是否判斷正確(✓/✗)
4

探究關卡

小欣老師

用你的觀察與數據回答問題。卡住了就按提示;先寫下想法(5 個字以上),才能解鎖參考答案喔!

探究 1觀察與定題

動物分類時,「有沒有脊椎」是一個重要依據,這樣分類的動物各自有什麼代表性例子?

回到實驗艙或數據表,找找看:什麼現象讓你最意外、最好奇?
試著用「我觀察到……」開頭,再問一個「為什麼」或「跟什麼有關」的問題。
✔ 已自動保存
🔒 參考答案在保險箱裡——先在上面寫下你的想法(5 個字以上)就能解鎖!

🔑 參考答案

無脊椎動物如昆蟲、螃蟹、蝸牛、水母等;脊椎動物則包括魚類、兩生類、爬蟲類、鳥類、哺乳類等。

自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!

沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪

探究 2計劃與執行

無脊椎動物和脊椎動物在構造上,還有哪些常見的差異(例如外骨骼、體型大小)?

想一想:這個實驗中你改變了什麼?哪些條件保持不變?
照著操作步驟回顧你實際做了哪些動作,把觀察到的結果寫下來。
✔ 已自動保存
🔒 參考答案在保險箱裡——先在上面寫下你的想法(5 個字以上)就能解鎖!

🔑 參考答案

無脊椎動物體型通常較小,許多具有外骨骼保護身體;脊椎動物則具有內骨骼(脊椎),體型通常較大,構造也相對複雜。

自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!

沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪

探究 3分析與發現

你在遊戲中判斷錯誤的動物,牠讓你誤判的原因是什麼?

看看你填的數據表:數字怎麼變化?有什麼規律或差異?
用「因為……所以……」把數據和背後的原因連起來。
✔ 已自動保存
🔒 參考答案在保險箱裡——先在上面寫下你的想法(5 個字以上)就能解鎖!

🔑 參考答案

答案依學生實際遊戲經驗而定,常見誤判原因包括外型相似但實際分類不同(例如鯨魚外型像魚卻是哺乳類)。

自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!

沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪

探究 4討論與傳達

從無脊椎動物到脊椎動物,動物的構造演化呈現出什麼樣的趨勢(例如構造複雜度)?

想想看:生活中哪裡也看得到類似的現象或應用?
試著用這一課學到的科學詞彙,把想法說清楚給同學聽。
✔ 已自動保存
🔒 參考答案在保險箱裡——先在上面寫下你的想法(5 個字以上)就能解鎖!

🔑 參考答案

從無脊椎動物到脊椎動物,動物構造逐漸從簡單走向複雜,出現了內骨骼、更完整的神經系統與循環系統,顯示出演化上構造複雜度提升的趨勢。

自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!

沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪

5

延伸挑戰(進階,選做)

還不過癮?點開下面的挑戰卡,繼續探險!

🚀 延伸挑戰:挑戰:脊椎動物五大類群比較 ▶

整理魚類、兩生類、爬蟲類、鳥類、哺乳類這五大脊椎動物類群,比較牠們在皮膚、呼吸方式、生殖方式上的差異,做成一張比較表。

google.com · 查資料任務 🔎 開新分頁查

這一關是查資料任務(不是虛擬實驗),點下面按鈕用 Google 搜尋相關資料:

🔍 去查查看

查到資料後,試著用自己的話整理重點;記得回來繼續闖關!
6

反思時光

最後幾題,沉澱一下今天學到的東西!

反思 1學習反思

這次遊戲中,哪一種動物門的判斷讓你覺得最有趣或最意外?

課本是文字和圖片,虛擬實驗多了什麼?(動手做?數據?變化?)
寫下最真實的想法就可以,反思沒有標準答案。
✔ 已自動保存
🔒 參考答案在保險箱裡——先在上面寫下你的想法(5 個字以上)就能解鎖!

🔑 參考答案

人類屬於脊椎動物中的哺乳類,具有脊椎、恆溫、胎生哺乳、以肺呼吸等特徵,這些構造特徵都是判斷人類分類地位的重要依據。

自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!

沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪

反思 2學習反思

了解動物分類後,你認為人類在動物界中屬於哪個類群?有哪些構造特徵支持這個判斷?

課本是文字和圖片,虛擬實驗多了什麼?(動手做?數據?變化?)
寫下最真實的想法就可以,反思沒有標準答案。
✔ 已自動保存
🔒 參考答案在保險箱裡——先在上面寫下你的想法(5 個字以上)就能解鎖!

🔑 參考答案

💡 參考方向同上一題——最重要的是寫下你自己的想法!

自我檢核:這些重點我有寫到嗎?點一點做記號!

沒關係!對照答案修改你的想法,科學家也是這樣一次次變厲害的 💪

🏁

自我驗證:我學會了嗎?

跑完一整輪了!現在回頭檢查——下面四件事你真的會了嗎?會就打勾;不太確定?點旁邊的按鈕回那一關再練一次。

小惠同學小欣老師
🏆 探究迴圈完成!
你剛剛做了真正的科學探究:觀察 → 實驗 → 記錄 → 分析 → 表達 → 回頭驗證。
這就是科學家的一天。幫自己鼓掌!👏