任務簡報：你有沒有想過，為什麼我們只能在博物館看到恐龍，卻從未在現實中見過？答案就藏在地層中的「化石」裡。準備好了嗎？跟著步驟動手探究，一關一關破解它！
你有沒有想過，為什麼我們只能在博物館看到恐龍，卻從未在現實中見過？答案就藏在地層中的「化石」裡。化石讓我們知道地球上曾經存在過許多現在已經消失的生物。這一節，我們要當一回古生物學家，透過互動活動挖掘化石，探究地層與生命歷史的關係。
先把 5 個步驟讀完，再動手做！
💻 電腦版：同一個框框裡，左邊讀步驟、右邊做實驗，實驗畫面會一直陪著你。📱 手機版：先讀步驟，往下就是實驗艙。
🧑🏫 操作指導語（請依序完成）
進入頁面後，點選「Fossil Dig」項目，開始模擬化石挖掘。
依序挖掘不同地層，記錄每一層發現的化石類型與對應的地層深度。
將不同層位的化石排列，思考哪一層的化石年代最老舊、哪一層最年輕。
嘗試尋找「過渡化石」（同時具備兩種生物特徵的化石），思考它們在進化上代表什麼意義。
完成兩個不同挖掘地點的任務，比較兩者地層中化石組成的差異。
🧪 實驗艙（讀完左邊步驟，在這裡動手做）：
把觀察到的結果填進格子；不知道怎麼填？按「填入範例」看看！
| 地層深度（由浅到深） | 發現的化石類型 | 推測年代（相對新舊） |
|---|---|---|
用你的觀察與數據回答問題。卡住了就按提示；先寫下想法（5 個字以上），才能解鎖參考答案喔！
化石是如何形成的？為什麼不是每一隻死去的生物都能形成化石？
化石通常形成於生物死後遺體或痕跡被淤泥等沉積物快速埋藏，經過長時間礦物沉積取代而形成。大多數生物死後會被分解或被食用，只有極少數在適當條件下才能形成化石，因此化石非常珍貴。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
你如何判斷哪一層地層的年代比較古老？
依據地層疊置定律，在未受干擾的地層中，越深的地層越古老。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
你在挖掘中發現了什麼樣的化石組合？不同層位的化石有什麼差異？
答案依學生實際挖掘結果而定，一般來說越深的層位會發現越古老且簡單的生物形態。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
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化石記錄能幫助科學家了解什麼？為什麼我們說生命是「持續改變」的？
化石記錄了不同地質年代中曾存在的生物，能幫助科學家重建生物隨時間發生的變化。因為不同地層中的生物種類不同，與現代生物也不盡相同，這說明生命一直在不斷改變。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
還不過癮？點開下面的挑戰卡，繼續探險！
上網搜尋台灣曾經發現過的知名化石（例如左鎮人化石，或其他已知的台灣化石發現），了解這些化石的年代與發現地點，並說明它們對推斷台灣古地理環境有什麼幫助。
這一關是查資料任務（不是虛擬實驗），點下面按鈕用 Google 搜尋相關資料：
最後幾題，沉澱一下今天學到的東西！
挖掘化石的過程中，我覺得最難判斷的地方是＿＿＿＿。
化石是人類了解地球歷史與生命演化最重要的直接證據之一，提醒我們現在看到的物種只是地球生命演化長河中的一個片段。
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
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如果未來有一天，人類也成為化石被後代發現，你希望他們從你的化石中知道什麼？
💡 參考方向同上一題——最重要的是寫下你自己的想法！
自我檢核：這些重點我有寫到嗎？點一點做記號！
沒關係！對照答案修改你的想法，科學家也是這樣一次次變厲害的 💪
跑完一整輪了！現在回頭檢查——下面四件事你真的會了嗎？會就打勾；不太確定？點旁邊的按鈕回那一關再練一次。
